Dengan pendekatan PjBL, pembelajaran Mixed Tenses tidak lagi terasa abstrak atau membosankan. Siswa terlibat langsung dalam penciptaan makna dan pengetahuan, sehingga materi yang dipelajari menjadi lebih relevan.

Seminar ini juga memberikan informasi dan peluang bagi para peserta didik untuk melanjutkan pendidikan di DNUI dan selama proses berlansung peserta didik mengikuti seminar dengan penuh antusias dan semangat.

Program P5 dengan tema hidroponik ini memberikan pengalaman belajar yang berharga bagi peserta didik, terutama dalam memahami konsep pertanian berkelanjutan

Analytical Exposition Text merupakan jenis teks yang berisi penjelasan mengenai pendapat atau argumen tentang suatu hal atau peristiwa yang dipaparkan secara logis atau masuk akal sehingga dapat diterima oleh pembaca.

"Ujian Satuan Pendidikan adalah salah satu bentuk evaluasi yang bertujuan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik,